"№4 "БЕРЁЗКА""

• Ссылка на ФГОС:

  перейти

  Нормативная наполняемость группы:

  30 чел.

  Фактическая наполняемость группы:

  30 чел.

• 

  Щипунова Елена Владимировна
  Должность: Воспитатель (код-050704)
  Преподаваемые дисциплины: Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром/формирование элементарных математических представлений), речевое развитие, художественно-эстетическое развитие (рисование/лепка/аппликация)
  Педагогический стаж: 25 лет (на 01.01.2025г.)
  

• 

  

  Шулева Наталья Александровна
  Должность: Воспитатель (код-050704)
  Преподаваемые дисциплины: Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром/формирование элементарных математических представлений), речевое развитие, художественно-эстетическое развитие (рисование/лепка/аппликация)
  Педагогический стаж: 14 лет (на 1.01.2025г.)
  

• Дополнительная информация

   

  Мозаика.

  Я мозаику сложу,

  Папе, маме покажу.

  Долго мы трудились,

  Красиво получилось.

  Дети второй 2 младшей группы № 4 очень любят играть в мозаику. Игра в мозаику развивает мелкую моторику у малышей, воображение, художественный вкус и образное мышление.

  Познакомились с детьми с новой нетрадиционной техникой рисования. Восковые мелки и акварель дают интересные сочетания. Ребята были увлечены работой.

  В аквариуме рыбки
  Туда-сюда снуют,
  В аквариуме рыбки
  Нам песенки поют.
  Но песенок не слышно,
  Известно это всем,
  Что рыбки безголосые
  Совсем, совсем, совсем

  Ребята 2 мл. группы « Березка» сегодня сделали аппликацию

   

  «Разноцветное мороженое»

   

  Цель: Развитие композиционных умений в расположении форм и частей предметов.

   

  Задачи:

   

  Закрепить умение детей наклеивать подготовленные детали: намазывать клеем обратную сторону формы, прижимать изображение к бумаге всей ладонью, располагать круги в верхней части вафельного рожка.

   

  «Я в стаканчике, рожке,
  Вкусное и нежное.
  Сделано на молоке,
  Чаще белоснежное.
  В морозилках проживаю,
  А на солнце сразу таю.»
  Воспитатель : Шулёва Н. А